Consejos


Pasado un mes de clase me gustaría escuchar vuestras opiniones en relación a la marcha de las prácticas de la asignatura. Quisiera conocer las dificultades con las que os encontráis, los aspectos menos positivos de las prácticas, las cuestiones que podrían mejorarse, los temas que deberían reforzarse de algún modo.

Se trata, en definitiva, de que expreséis de una manera constructiva, a través de los comentarios de este post, todo aquello que penséis que puede mejorarse.

El artículo individual de esta semana en el blog grupal es libre (dentro de la temática de vuestro blog).

Conviene recordar que los artículos del blog grupal deben ser el resultado de un proceso de documentación sobre un tema. Los pasos que deben darse para publicar un post son:

  1. Selección del tema sobre el que se va a escribir
  2. Documentación sobre el mismo (selección de fuentes, búsqueda de información y lectura detenida)
  3. Redacción, revisión y publicación
  4. Comprobación de lo publicado (y en su caso corrección)

Un post refleja que está documentado si se hace un uso intensivo y adecuado de enlaces relevantes que refrendan o amplían una información. También es conveniente que al final de cada post aparezca una pequeña lista de enlaces a fuentes que complementan el tema. Ejemplo de un buen post escrito por alumnos del año pasado.

Ejemplo de buen post, tomado del blog de dos alumnos del año pasado:

Práctica 5 // Entrevista a Al Gore (Iñaki Mayora Olcoz, Joaquín Lecumberri Napal)

Al Gore, político y ecologista estadounidense, comenzó su carrera política ejerciendo como vicepresidente de Bill Clinton. Se presentó a las elecciones de 2000 donde fue derrotado por George W. Bush. Es entonces cuando decidió centrarse en su papel ecológico.
El pasado año participó como narrador en el famoso documental An Inconveniet Truth (Una Verdad Incómoda). Con ella quiso concienciar a la población de todo el mundo sobre el cambio climático. Gracias a este fascinante documental ha recibido grandes premios como el Nóbel de la Paz, el Príncipe de Asturias a la Cooperación Internacional, el Humanistas Prize o el Oscar a Mejor Documental. Además ha contado con el éxito en muchos países, incluido España, que según un artículo del País se han comprado 30000 copias del documental para distribuirlas entre los colegios españoles.
Tras su éxito ha viajado por todo el mundo concediendo entrevistas y ruedas de prensa en diferentes medios. Últimamente ha viajado mucho a España y está realizando diferentes conferencias en distintas ciudades del país, además en este artículo de 20 minutos, se puede leer que Al Gore ha elegido a España “para liderar la lucha contra el cambio climático”. También concedió una entrevista a la cadena privada Cuatro en Febrero en la que tratan el tema. Además, según Al Gore, el problema todavía tiene solución, como expresó en una entrevista a National Geographic.
Pero no todo son alegrías en la vida de al Gore ya que según este artículo de El Periódico, un reciente estudio sobre su casa demuestra que él mismo no pone en práctica lo que predica. ¿Afectará esto a su carrera como activista?
Muchos son los libros que tratan este tema, pero nosotros hemos elegido un libro llamado Earth Under Fire (La Tierra bajo el Fuego). En este libro podemos encontrar desde fotos sobre el cambio climático, hasta mapas en los que encontramos los diferentes problemas en todo el mundo. Las imágenes, que puedes ver en book preview son impresionantes y a la vez temibles por lo que nos depara el futuro si seguimos así.
También hay que decir que el cine y la música están muy unidos a este fenómeno. El año pasado se estrenó el documental de Al Gore, Una Verdad Incómoda, mientras que este año se presenta en EEUU el documental de Leonardo DiCaprio, otro activista, 11th Hour Action, que llegará a nuestro país en febrero del 2008. Además destacar el recién documental Tierra, que nos muestra una belleza que querremos preservar, tal y como afirma la crítica de Ambientum. Como buen blog de música que somos, no nos podemos olvidar del gran evento musical interenacional a favor de la Tierra celebrado este año, el Live Earth, que tuvo un gran éxito; o el que se celebrará el año que viene en países latinos, incluyendo España, el Live Earth Latino, y en el que cada vez se van sumando nuevos artistas, como dice esta noticia de Univisión.
También hemos encontrado alguna revista científica destacada como la americana SCIAM (Science and technology information from Scientific American).Ahora dejamos las palabras que hemos utilizado para encontrar la información, que son: Pollution, greenhouse effect, gas emission, Al Gore, Ecologic Documenta, Protocolo de Kioto, cambio climático, calentamiento global, capa de ozono, energías renovables, y CO2. Gracias a estas palabras hemos encontrado un artículo de Terra muy interesante sobre las energías renovables en Navarra, siendo ésta un ejemplo a seguir. Además te dejamos con estos enlaces a el directorio de Yahoo (inglés) y a Ecoportal donde encontrarás más información sobre el cambio climático.Finalmente, si tuviéramos la ocasión de encontrarnos con Al Gore y preguntarle algo, hemos decidido que sería lo siguiente:
1. ¿Crees que la polémica surgida en torno al consumo de energía en tu casa ha restado credibilidad a tu campaña contra el cambio climático?
2. Después del éxito del documental, ¿crees que su mensaje está calando en los gobiernos, y más importante, en la conciencia de la sociedad mundial?
3. ¿Por qué cree que hemos llegado a esta situación y qué opina sobre el papel de su país en este aspecto?Práctica realizada por Joaquín Lecumberri e Iñaki Mayora.

Como complemento a la Sesión 4 (Productos Google) os sugiero las siguientes lecturas:

Si queréis profundizar en el tema, la Biblioteca dispone de más bibliografía sobre Google. Os recomiendo un libro cuyo autor, David Vise, fue premiado con el Pulitzer en 1990:

VISE, David A. y MALSEED, Mark, La historia de Google : los secretos del mayor éxito empresarial, mediático y tecnológico de nuestro tiempo, La Esfera de los Libros, Madrid, 2006. [En la Biblioteca] [online en inglés]

Algunos productos de Google que os pueden resultar muy útiles:

  • Google Books (Permite buscar libros y contenidos dentro de los libros)
  • iGoogle (Página de Google que puede ser personalizada con todo tipo de gadgets)
  • Alertas (Permite recibir por corre-e alertas con los nuevos resultados de una búsqueda definida)
  • Google docs (Permite trabajar, guardar y compartir documentos de tipo Office)
  • Google calendar (Calendario/agenda para organizar las actividades personales o de grupo)

Para conocer más sobre la oferta de Google: Más productos y Labs.

Enlace a un blog y enlace a un post concreto del blog

Cuando queráis remitir a un artículo escrito en vuestro blog, debéis copiar adecuadamente su URL. Al acceder a un blog se carga su URL general del tipo:
http://abigmusic.blogspot.com/
Sin embargo para poder ver (y copiar) la URL de un artículo del blog debéis pulsar sobre el título del artículo para que se cargue la URL específica del artículo, que sería de este tipo:
http://abigmusic.blogspot.com/2008/10/blogs-de-msica.html
Recordad esta cuestión cuando indiquéis la URL de vuestras prácticas en los comentarios al profesor.

Enlaces mal construidos

Tened cuidado al insertar los enlaces en los artículos de vuestro blog ya que por defecto Blogger presenta la casilla donde colocar la URL con el texto inicial: http://
Si no se tiene cuidado al copiar la URL puede ocurrir que se duplique el http:// de esta manera:
http://http//www.google.es/

La ortografía y los correctores ortográficos

Los errores ortográficos no siempre son corregidos por los correctores de los editores de texto ya que hay palabras que pueden ser escritas de varias maneras, como por ejemplo: este y esté. Debéis extremar el cuidado con este asunto.

Firma de artículos

Recordad que los artículos deben estar siempre firmados (nombre y apellidos).  Si habéis configurado adecuadamente Blogger, el sistema meterá el nombre que haya sido definido para ese usuario. Como en muchas ocasiones las prácticas se harán de manera colaborativa, será conveniente que escribáis al final del artículo los nombres y apellidos de los autores.

Blogs sin “enriquecer”

Sigue habiendo blogs con la barra lateral sin desarrollar con los elementos que permite Blogger. Al menos deben estar presentes los siguientes elementos: lista de enlaces, etiquetas y suscripción al blog.

Etiquetas

Es obligatorio etiquetar cada entrada que escribáis en el blog grupal. Debe haber etiquetas que hagan referencia al contenido del artículo y otra correspondiente al nombre y apellidos del autor.

Corrección permanente

La herramienta de blog permite corregir en cualquier momento los errores detectados por vosotros mismos o indicados por el profesor.

Lectura y comprensión de las instrucciones
El primer consejo para realizar adecuadamente las prácticas semanales es
tan sencillo y obvio como leer con detenimiento y atención el enunciado
del ejercicio. Muchas de las preguntas que realizáis en clase se contestan
por sí solas leyendo las instrucciones de la práctica.

Copia de seguridad
Si hay problemas con la red o con Blogger o WordPress puede ocurrir que al enviar
el artículo o comentario no se publique y perdamos el texto redactado.
Para evitar esto, podéis escribir en el bloc de notas de Windows y posteriormente
copiar y pegar el texto en el blog.

Registro idiomático
Debéis tener en cuenta que cada ámbito y circunstancias exigen
un modo de expresarse diferente. No es lo mismo escribir un SMS, una carta a
un amigo, una carta solicitando trabajo, un artículo en un periódico,
un artículo en una revista científica o el ejercicio de prácticas
de una asignatura. Es bueno que reflexionéis sobre el tipo de registro
que estáis empleando en vuestro blog.

Escritura y comprobación de enlaces
Es importante poner especial cuidado en la escritura de los enlaces. Una buena
costumbre es copiar la URL de la barra del navegador y pegarla en el post o
comentario del blog.

Comprobación de publicación
Cuando se escribe un artículo o un comentario a un blog es fundamental
comprobar que efectivamente se ha publicado y que no hay errores: erratas, ortografía, fallos en los enlaces, etc.